Методобъединение подводит итоги

Прошло итоговое заседание РМО педагогов, работающих с детьми раннего возраста.

Вот основные итоги его работы:

участники оценили работу на оптимальном уровне

выявлены проблемы:

• место проведения расширенных заседаний (с приглашением большого количества педагогов)
  
  
• недостаточное методическое внимание уделяется педагогам и проблемам в детских садах, отдаётся приоритет дошкольным группам
• отсутствие интереса у старших воспитателей к работе МО
• методологическая неграмотность воспитателей групп раннего возраста
• у педагогов групп раннего возраста не выявлен уровень владения навыками проведения диагностики
•  нет единых требований по проведения педагогической диагностики НПР детей раннего возраста
• 
  

Пути решения в следующем году:

• создание интернет сообщества для педагогов групп раннего возраста
• создание секций для специалистов ДОУ, работающих с детьми раннего возраста
• Привлечение в МО педагогов, реализующих вариативные программы
• совершенствование знаний методологии
• организация практических занятий с педагогами

Печень продуктов МО:

• библиография методической литературы
• библиография методлитературы по вопросам диагностики в раннем возрасте
• банк известных методик педагогической диагностики
• анализ программных задач
• методы и приёмы педагогической диагностики
• сходство и различия психологической и педагогической диагностики
• принципы проведения педдиагностики
• методы сбора и источники информации
• предметно-развивающая среда (памятка для воспитателя)
• схема реализации федеральных государственных требований к основной общеобразовательной программе в ДОУ для первой младшей группы
• картотека игр с дидактическим материалом для детей раннего возраста
• опыт работы воспитателей ДОУ № 35 и 195